活动计划

时间:2023-12-21 17:38:31
活动计划模板八篇

活动计划模板八篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的活动计划8篇,希望对大家有所帮助。

活动计划 篇1

活动主题:

“绿色生活”,从你我做起。

活动目的:

1. 让学生明白“什么是绿色生活”。

2. 通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

3. 本次活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为环保问题出谋献策,培养学生主人翁意识;让学生明确环保的重要性,让他们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文化”。

活动重点:

让学生真正明确环保的重要性,感受人与自然和协相处的必要性。

活动方法:

把主动权交给学生,演讲,活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活,从你我做起”的意义。

活动过程:

一、班主任做开场白:

当今社会,经济快速发展前进,人们的生活日新月异,经济水平日益上升。然而,在我们感叹生活越来越美好的同时,一些环境社会

问题也随之接踵而来。回头望望自己走过的路,它们已经面目全非。当今的地球,面临着环境恶化,资源短缺的危机。想想我们的子孙,我们为他们做了些什么?现在,蓝天不再蔚蓝,江河不再清澈,空气不再清新面对这些,同学们感觉如何?

二、生上台表演小品:

《一个矿泉水瓶》由王文志随手丢弃的一个矿泉水瓶引发几位同学不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶。

三、让学生自由发言,说说发生在自己身边影响环保的事例,讨论我们如何“倡导绿色生活,从你我做起”。以小组为单位进行发言(每组2人):

1、王宇轩:要珍惜生活中可回收再利用的垃圾。

2、王嘉琦:我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。

3、王焕文:绿色是世界最美的颜色,爱护校园环境、公共设施,养成良好的卫生习惯,不乱仍瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰,不在教室课桌、墙壁上涂画。

4、王晓婷:我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福。

四.班主任小结。

活动计划 篇2

“XXX磁砖、XX陶瓷”首届客户节暨

“购瓷砖 100%返还货款”计划

执行方案

一、活动背景

【活动背景】

挑战砍价会、团购会,两大品牌更大力度让利消费者,一次到位,促销到底,

拦截竞争品牌,开展20xx年最大的促销活动。

【活动目的】

1、推动XXX磁砖、XX品牌出货和资金回笼

2、提高XXX磁砖、XX品牌在当地的知名度与美誉度;

3、为拉动销售增长,提升品牌形象

【活动地点】XXX磁砖、XX品牌店

【活动时间】20xx年6月1至30日

【活动人员】 XXX磁砖、XX品牌店工作人员

【活动负责人】 XXX磁砖、XX品牌店经理

二、活动简介

首届客户节,买瓷砖不花钱、XXX磁砖、XX陶瓷品牌厂家省下百万广告款,让

利消费者,购瓷砖 100%返还货款(3年内)

三、活动项目:

客户节活动期间,强势为客户推出八项史上最优政策:

1、活动期间,凡在6月1至30日下单订购产品的客户,即可享受“购瓷砖,100%

返还货款”计划,分三年返还你所购货款,让你购瓷砖不花一分钱。购多少,返

还多少!名额仅有300名指标。

2、下单即送豪礼:下单按照所购金额自动成为(满8000元为VIP级客户、12000

元为宝石级客户、24000元为黄金级客户、48000元为钻石级客户),分别赠送对

应的豪礼套餐一份(豪礼种类有柜式空调、智能冰箱、洗衣机、电饭煲、旅游套

票、高档美酒等。)

3、下单(不限金额)即送大礼一份。

4、下单即可参与抽奖活动,100%中奖(奖品有冰箱,液晶电视,现金奖100元等)。

5、活动期间,下单金额最高的客户,可再获得神秘重奖一份。

6、老客户入店均送礼物一份。(价值80元)

7、老客户带新客户,送大礼一份(价值600元)

8、活动期间,凭邀请卡入店客户均送礼物一份,绝不空手而归。

(四)、本次“购瓷砖 100%返还货款”计划由厂家、品牌专卖店提供保障,保证

真实有效,客户凭专卖店签署的返还货款承诺卡,享受货款返还权益。

(五)、所下订单不退订,客户可以调换产品或转让订单给他人。客户可以按照

装修计划随时入货,订单产品1年内用完,

五、执行方案细则:(专卖店工作须知)

1、本次活动由XXX磁砖 XX陶瓷专卖店组织,由厂家全力支持,专卖店

监督执行。

2、由XXX磁砖 XX陶瓷专卖店制作的贵宾邀请卡以及宣传统一单页按潜

在客户的实际情况进行派发;

3、本次活动XXX磁砖 XX陶瓷专卖店必须派工作人员(可以临时聘请)

在活动前进行信息的收集、信息的筛选以及贵宾邀请卡的发放,XXX磁砖 XX陶

瓷专卖店必须确保进场客户达300人以上.(每人定发卡任务)。

4、业务员的奖励:

? 发卡奖励,每发出一张有效的贵宾邀请卡,需填写真实有效的姓名、地址、

电话,奖励5元,多发多得,上不封顶(以客户凭卡进店签到为准)

? 下单奖励:根据客户下单金额按照?%提成奖励。

六、工作流程:

前期广告宣传,信息全方位大肆铺开

派员上门派发填写收集贵宾邀请卡

(锁定大批目标客户)

与物业公司、装修公司合作,代发贵宾邀请卡对凭卡进店客户送出礼物 极力引导客户下单 对下单客户送出相

应礼物、抽奖卷、送出返还货款承诺书 整理客户订货清单 安排供货计划执行返还货款计划

七、广告投放和活动推广

1、活动的重点是贵宾邀请卡的发放,以工作人员上门发卡推广邀约为主(人

数要多,分片区、分县市,XX以及周边县市目标小区)。

< ……此处隐藏4370个字……帽子和绶带、徽章,以便嘉宾确定你是青年志愿者。(10人负责)

C.各高校的接待负责人注意把嘉宾带到1C101休息室,有专门负责人---李斐斐负责嘉宾的暂且休息(高校可以一起互动交流等)

D.在休息时间里可以让他们了解我们青年志愿者协会的发展(一方面有人解说,一方面给他们看我们青年志愿者协会的相关资料)

8、物品的准备:(组织部10人负责)

A.条幅---内容为“十年志愿心手相承,红色爱心青春浇灌” (宣传阶段)

B.邀请函30份(11月23日发出),节目单500份,每个位子上一个节目单(11月30日公布)

C.演出道具、音响在12月4号准备好,舞台布置---包括幕布、灯光、气球、鲜花等,在12月4号准备好。

D.服装、化妆品等各在12月4号做好准备。

E.现场饮料在12月6号晚上准备好。

F.教室提前一周申请(桌椅)

9.会场安排:(实践部20人负责)

A.座次安排---第一排为学院领导和各高校的座次,第二排以后为青协会员的座次,12月6号晚上布置好。(2人负责)

B.会场布置---桌椅的安放、横幅标语、气球装饰等(10人负责)

C.设备的摆放、安装、调试(2人负责)

D.青协十周年的海报搬到在会场入口走廊两边

10.提前打印好有关志愿者服务的问卷调查表,并准备好中性笔,多准备些备用中性笔。(秘书部3人负责)

11.准备好3台照相机为活动拍照留念要有备用电池或备用相机。(宣传部2人负责);

12.统计参加人员名单,并叮嘱注意事项。(组织部部长负责)

13.副部及其以上须穿正装到会(正装提前一周各自借)

(二)活动流程:

1.人员入场

A.工作人员(会场安排人员、彩像人员)提前一小时到达会场,并布置会场

B.观众在晚会开始之前30分钟入场,嘉宾提前15分钟入场,老师提前5分钟入场,由特定的工作人员带领到会场

C.在观众入场的同时播放青年志愿者协会的志愿服务宣传片或ppt

2.晚会开始

A.由主持人介绍到场嘉宾

B.主持人邀请院领导致词,并宣布晚会活动开始。

3.唱歌,所有成员集体唱《志愿者》歌曲,调动全场气氛

4. 宣誓,所有成员一起宣誓:“尽己所能、不计报酬、帮助他人、青春使命、爱心同行”的爱心志愿服务精神。

5.晚会节目开始,第一个节目提前5分钟准备,下一个节目预备,以此衔接(注意晚会期间的秩序)

6.节目互动,在这模块主要安插一些小游戏,为了活跃会场气氛。(比如可进行:青协志愿的有关知识问答)

7.晚会结束后进行问卷调查,随机给别人分发问卷调查报告,并注意让他们填志愿服务的有关活动报告。

8.活动结束播放“华语群星-绝不放弃(抗震救灾公益歌曲)”,当音乐响奏2分钟过后学院领导和嘉宾集体成员合影留念。

9.由主持人上台宣布本场晚会圆满结束,《青年志愿者之歌》的旋律再次响起

10.学院领导和嘉宾先有序离场,观众随后有序离场,青年志愿者协会会员暂且留下收拾会场

11.收拾会场,整理拿出去的物品,并尽快还回去。

(三)活动后期阶段

1.将活动期间的照片制成海报继续宣传。

2.将活动期间的照片发布到网上,以显示出我们活动的成功。

2.参加活动人员在我院志愿者协会例会上发表参观感言。

3.由网络部将活动明细更新至微博。

活动计划 篇8

为提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,激发学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈欲望,丰富知识,开阔视野,经过一段时间的活动开展情况看,阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动,使学生拓展课外知识的积累,正确理解文章内容,发展学生的观察力、思维力和想象力,培养学生的阅读能力和表达能力,使阅读教学的成果得以发展,针对学生年龄特点和认知水平出发,根据特点有的放矢。

课外阅读作为学生课内阅读的补充和延伸,必须有计划、有步骤地进行。在确定目标时,必须考虑书本知识体系在内的逻辑性和新学知识向已有知识结构纳入的条理性,巩固学生在课内获得的知识经验,从而实现能力的迁移和提高。为确保20xx—20xx年阅读课活动顺利开展实施,使学生博览群书,明理智,拓展开阔自己的视野,特制订以下方案:

一、阅读课活动领导小组

组长:徐景丽 副组长:吕建玲

成员:马化用、李小宁、陈秀英、张环忠、薛梅、周华云、蔡凤琪、梁力文、高志华、邢建萍

二、开展阅读课活动的具体方案如下:

应该让学生更多地直接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律,通过观察、体验、收集资料,运用复述、讲述、发表等多种途径,提高学生的多种能力,学语文,用语文,通过阅读不仅形成而且培养学生对阅读兴趣,引导其形成爱读书,读好书的习惯,使学生能在读书的天地中获得成功体验,从而提高他们的表达能力,促进读写能力的发展。

(1)一至二年级学生让他们听故事、复述故事,目的旨在培养阅读兴趣,锻炼学生的口头语言的表达能力,在阅读中识字、学词,通过朗读和借助图画阅读,了解重点词句的意思,学会养成认真倾听的好习惯。

(2)三年级的学生(通过在老师的引导下摘录好词佳句,并能在自己的习作中达到学以致用的目的)学生准备硬皮本,边阅读边摘录。学习用多种方法理解词、句、段;初步把握主要内容,体会思想感情;体会词句的表达效果,初步了解一些表达方法;学习略读,粗知大意,

(3)四至五年级学生在博览群书的基础上,在学校阅览室借阅的基础上,开展讨论活动,并学写阅读记录卡。进一步提高阅读的速度与质量,能体会词句含义、感情色彩和表达效果;揣摩文章的叙述顺序,初步领悟基本的表达方法;学习不同文体文章的阅读;学习浏览,能根据需要搜集和处理信息。使学生学会思考,在阅读中写出自己的心得或体会,使学生乐于阅读、乐于表达。

三、各年级段的老师针对本年级阅读的要求有计划、有目的地组织好学生认真开展阅读活动,使我校这项活动有效、持之以恒地开展下去。

四、定于每周四下午4:20――5:10为阅读课活动时间,为确保活动按计划进行,由负责人定期进行检查、登记,及时进行反馈总结。

通过开展此项活动,要使教师们提高教育科研能力,使广大教师认识到课外阅读活动对拓展学生语文学习空间,提高小学生语文综合素质的重要促进作用。指导学生阅读优秀作品作品,不仅可以巩固和发课内阅读教学的成果,而且是培养学生具有革命理想、高尚品德的一种有效方法。通过教师的指导对激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高阅读能力起着巨大的推动作用。所以,把课堂教学同课外阅读活动结合起来,是提高语文教学质量的一个极为重要的有效方法。

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